Que ce soit en raison des confinements ou pour d'autres raisons plus personnelles, tout un ensemble de jeunes a pu se retrouver en difficulté.

Le collège a donc mis en place depui la rentrée 2020 un dispositif de remédiation.
En classe, cours par cours, les enseignants vont diagnostiquer les difficultés des élèves, individuellement ou par groupe, sur des tâches précises, ou des notions plus générales.

Chaque enseignant proposera ensuite aux élèves et groupes d'élèves ainsi détectés des séances de remédiation.
Ces séances sont ponctuelles et permettent de revoir une notion, un chapitre ou une difficulté particulière.
Elles peuvent durer le temps d'une seule heure, être programmées régulièrement sur plusieurs semaines...
Le dispositif reste souple pour accompagner au mieux les élèves en fonction des besoins détectés.
Ces séances ne relèvent pas du volontariat, elles sont obligatoires pour les élèves désignés et sont soumises au même contrôle d'assiduité que les cours ordinaires.

Le but est bien de rattraper tout retard ou problème de compréhension que peuvent connaître les élèves, qui n'ont pas tous fourni le même travail ou acquis les mêmes bases durant le confinement. La remédiation n'est pas une punition.

Autant que faire se peut, ces séances de remédiation  auront lieu sur les heures libres de l'emploi du temps.
Néanmoins, il est possible que certaines aient lieu durant la pause méridienne, de 13h00 à 14h00.
Dans ce dernier cas, les enseignants préviendront les familles au moins 48 heures à l'avance, ce qui permettra une éventuelle inscription à la demi-pension pour les externes.